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为应届生/求职者提供更多职业选择

为企业提供优秀的毕业生资源

为各大院校提供学生就业的渠道

北京服装学院

院校简介

  北京服装学院是全国唯一以服装命名,艺工为主,艺、工、经、管等多学科协调发展,具有鲜明办学特色的全日制普通高等学校。学校始建于1959年,原隶属于纺织工业部,1998年划转北京市为主管理。


  近年来,学校秉承“求是创新、学以致用”的办学理念,坚持特色办学,建立了“艺术教育与工程教育、管理教育相结合,民族服饰文化与现代设计理念相结合,理论教学与实践教学相结合”的服装教学体系。学校现有各类在校生7000余人,教职员工800余人,设有5个二级学院(服装艺术与工程学院、艺术设计学院、材料科学与工程学院、商学院、信息工程学院)、2个系(外语系、造型艺术系)、2个教学部(思想政治理论课教学部、基础教学部)、1个教学中心(计算机信息中心)及国际学院、继续教育学院和研究生部。有20个本科专业,8个一级学科硕士点,1个第二学士学位点、4个双学位点。1个北京市重点建设一级学科(纺织科学与工程), 3个北京市重点建设二级学科和4个市级科研机构(北京市服装材料研究开发与评价重点实验室、首都服饰文化与服装产业研究基地、服装北京市技术转移中心、数字与交互媒体实验室)。有全国“十佳”特色博物馆之一的民族服饰博物馆。


  学校坚持以本科教育为主,积极发展研究生、留学生和继续教育,形成了以本科为主的多层次办学格局。尤其自2007年教育部实施高等教育“质量工程”以来,学校以“质量工程”为契机,坚持科学发展观,不断深入教育教学改革,通过科学规划、精心组织、扎实推进,各项工程均取得了标志性成果,使我校的综合办学实力和社会影响力得到进一步的提升:目前拥有国家级特色专业建设点4个——艺术设计、服装设计与工程、高分子材料与工程、轻化工程;北京市级特色建设专业点6个——艺术设计、服装设计与工程、高分子材料与工程、工业设计、表演、轻化工程;北京市级精品课程5门——《服装艺术设计》、《中国服装史》、《数码设计基础》、《成衣纸样与工艺》、《服装画技法》;北京高等教育精品教材6部——《服装艺术设计》和《服装纸样设计原理与技术(男装/女装)》等;国家级优秀教学团队1个——“纺织材料与纺织品设计艺工结合教学团队”;北京市级优秀教学团队4个——“纺织材料与纺织品设计艺工结合教学团队”、“服装设计与营销管理教学团队”、“计算机公共课教学团队”和“国际经济与贸易教学团队”;北京市教学名师3人;北京市级实验教学示范中心2个——“服装材料与工程实验教学中心”和“服装服饰实验教学中心”;国家级人才培养模式创新实验区1个——“艺工融合应用型现代服装高级人才培养模式创新实验区”;北京高等学校市级校外人才培养基地2个——“北服?爱慕服装专业校外人才培养基地”和“北服?新百丽校外人才培养基地”;学校还承担了教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目、教育部英语教学改革项目、北京市级教改立项多项,多次获得国家级、省部级以及北京市级优秀教学成果奖等奖项。此外,我校教师承担国家级规划教材19部。其中,《服装工业制板》等一批特色教材多次印刷,被国内其它院校同类专业广泛选用。


  学校积极为经济和社会发展服务。“十一五”以来,承担国家、省部级及各类科研项目1200余项,获得国家、省部级奖励10余项。连续三年(2004~2006)均有项目获得国家科技进步二等奖,其中我校主持完成的《PA6/PE共混海岛法超细纤维及人造麂皮的开发和产业化研究》项目,各项技术指标均达到世界先进水平。在北京奥组委组织的“2008奥运会开闭幕式创意方案”征集活动中,学校“奥运会开闭幕式服装创意方案”被评为优秀标;2008北京奥运会、残奥会制服(包括工作人员、志愿者、技术官员服装三大类)、奥运火炬接力服装、中国运动员领奖服、颁奖礼仪服装之“青花瓷”系列、残奥会入场服装等5类服装均由我校设计完成。我校参与了“神舟七号”航天服设计工作,其中包括舱内睡袋图案设计、航天服的配色设计以及舱内用鞋的研制。2010亚运会颁奖礼仪服装由我校原创设计。在教育部科技发展中心公布的2004、2005、2006年度全国高校获国家科技三大奖励项目(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖)统计排序中,北京服装学院分列第36、38、40位。


  学校坚持培养理论基础扎实、知识面宽、实践和创新能力强、身心健康的各类应用型高级专门人才。三年来,非艺术类学生获得全国大学生创业方案大赛银奖、北京市大学生物理竞赛特等奖、北京市大学生数学竞赛特等奖、北京市英语竞赛特等奖等各类奖项 171 项,申请发明专利3项,发表学术论文49篇;艺术类学生获国际国内大赛奖项656项,包括“汉帛杯”国际青年设计师作品大赛金银奖、“大连杯”中国青年时装设计大赛暨中国国际服装创意设计邀请赛金奖、联合国教科文组织“雅致中华”服装设计大赛金奖、第53届世界小姐季军、戴比尔斯中国钻饰设计一等奖、台湾“时报金犊奖”金奖、德国IF国际设计大赛概念设计大奖、“CCTV模特大赛”男模及女模冠军等等。特别是在2007年国际钻石高阶会议(HRD)钻饰设计大奖赛中,全球有44件作品入围,来自中国的8件入围作品中有6件出自北京服装学院,为此,比利时王储妃玛蒂尔德公主殿下亲临学校,主持该大赛中国地区获奖作品发布仪式。


  建校50年来,学校向社会共输送毕业生3万余名,许多已成为纺织服装行业的领军人物。近年来学校毕业生一次就业率连年保持在90%以上,毕业生质量跟踪调查表明,用人单位对毕业生评价很高。2005年、2007年、2008年,北京市分别授予我校“功勋学院奖”、“时装之都建设育人贡献奖”和“北京时装之都建设特别贡献奖”。


  北京服装学院全面贯彻党的教育方针,坚持“严谨、勤奋、求实、创新”的校训精神,努力建设成为“首都服装业人才培养中心、服装科技研发中心、服饰文化传播中心”,不断为把我国建设成为世界纺织服装强国做出积极的贡献。


  图书馆简介我院图书馆1959年与北京纺织工学院同时建立。50多年来,曾命名北京纺织工学院图书馆、北京化纤工学院图书馆,1988年更名为北京服装学院图书馆。目前,图书馆拥有不同学科、不同语言的藏书86万余册,其中服装、艺术设计特色专业图书6万余册,中外文期刊1000余种,电子期刊3万余种,多媒体资料2万余部,各种数据库50余个。


  图书馆现有馆舍面积5900平方米,阅览室面积1344平方米,阅览座位900余席。目前设有中外文书库、期刊工具书阅览室、多媒体学习中心、电子阅览室、集体视听室、时装信息中心、外版艺术图书阅览室、艺术书刊阅览室、电子文献检索室、北校区分馆。同时开展外借、阅览、咨询、信息检索、文献传递、馆际互借、馆际互阅等服务。


  民族服饰博物馆简介北京服装学院民族服饰博物馆成立于2000年, 是中国第一家服饰类专业博物馆,也是集收藏、展示、科研、教学为一体的文化研究机构。民族服饰博物馆曾荣获“全国博物馆十大陈列精品——最佳制作奖”,是目前国内最好的服装专业博物馆之一,收藏有中国各民族的服装、饰品、织物等一万余件,还藏有二十世纪三十年代极为珍贵的彝、藏、羌族人的生活图片近千幅。民族服饰博物馆现有展厅面积2000平方米,设有少数民族服饰厅、苗族服饰厅、汉族服饰厅、金工首饰厅、织锦刺绣蜡染厅、奥运服饰厅、图片厅等七个展厅和一个供广大青少年及公众学习、了解民族服饰传统技艺、进行互动交流的中国民族传统服饰工艺传习馆。


  大学生第二课堂活动全方位引导和帮助大学生完善素质结构,全面成长成才我校第二课堂以激发青年学生创意思维和创新能力为着力点不断整合,深化教学主渠道外有助于大学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在思想政治与道德素养、社会实践与志愿者服务、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等多个方面引导和帮助大学生完善智能结构,全面成长成才。


  经过多年的探索与努力,我校已基本建立了门类齐全、丰富多彩的第二课堂体系。


  除了传统的已举办十几届的体育艺术节、科技节、12·9文化节等综合性第二课堂活动外,学校还与时俱进,举办“唱响红歌”系列活动、社团风采月、“挑战杯”创业大赛、学术节、话剧节、英语演讲比赛等具有鲜明时代特征的大学生课外活动。各二级院系也逐渐形成了各具特色的活动“品牌”,如材料科学与工程学院的“春蕾杯”校园歌手大赛;信息工程学院的“玫瑰杯”舞蹈大赛;商学院的“青衿杯”创业方案大赛、女生节;服装艺术与工程学院的服饰风采比赛;艺术设计学院的“学风杯”班级风采展示活动等。同学们还可以根据自己的兴趣、特长和愿望申请成立学生社团,学校为其提供发挥学习的主动性和创造性的广阔空间。我校现有学生社团63个,涉及政治、经济、艺术、体育、励志、学术、科技等方方面面,其中“云裳剧社”、“破立漫画社”、“绿社”等众多学生社团在首都高校有着较大影响。


  第二课堂活动在培育大学生成长与成才的同时,也为学校争得了众多的荣誉。从1998年到2009年,我校共获得“中国大中专学生暑期科技、文化、卫生‘三下乡’活动先进单位”、奥运先锋2007年度北京市共青团“达标创优”竞赛五四红旗团委、第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖等市级以上集体奖励100多项,以及超过800人次的市级以上个人奖励。2008年我校1300多名学生参加了北京奥运会的志愿服务工作,2009年1000余名学生参加国庆群众游行方阵和广场联欢集体舞表演活动,在备战奥运、国庆活动的过程中,我校师生全力以赴、全心投入、以最大的热情和努力保证了我校奥运任务的顺利完成和志愿服务建设的完美呈现,我校荣获北京奥运会、残奥会工作优秀组织单位以及首都国庆60周年群众游行优秀组织单位称号。这些奖励既体现了大学生综合素质的提高,也进一步证明了我校大学生第二课堂的素质与拓展功能。


专业设置

  二级学院(系)及专业介绍一、服装艺术与工程学院1987年北京化纤工学院更名改扩建为北京服装学院,同年成立服装系,2004年服装系更名为服装艺术与工程学院。学院拥有一支素质高、业务精、具有创新精神的师资队伍。现有教职工92名,专职教师82人,其中教授11名,副教授31名。博士学位教师12名,有境外学习进修经历的教师21名,北京市教学名师2名,北京市优秀教学团队和科研创新团队3个。


  学院还广泛聘请国际国内知名学者、专家和企业家担任讲座教授或兼职教授,定期举办各类讲座和培训,以保持我院的学术科研和教学始终充满活力。


  学院现设有服装设计与工程、设计艺术学、纺织材料与纺织品设计三个北京市重点建设学科;设有服装设计与工程、艺术设计(服装艺术设计、时尚传媒设计)、表演(服装表演)三个本科专业,其中,艺术设计、服装设计与工程为教育部特色专业建设点。


  学院在20多年的发展过程中,基础设施不断改善。现设有北京市服装服饰实验教学中心,下设有服装工艺、服装人体工学、服装材料与工效学、针织服装工艺、服装CAD、服装零售终端等实验室,服装立体裁剪和多个多媒体专用教室等教学设施,为本科教学、研究生培养和科学研究提供了良好的基础条件。


  学院大力推动教学实习基地建设,目前已与北京爱慕内衣有限公司、北京铜牛集团公司、北京威克多制衣中心、中国服装创意设计海澜实习园、宁波唐狮服装有限公司、北京李宁体育用品有限公司、绫致时装有限公司等70多家国内外知名品牌服装公司签订了教学实习基地协议。其中,北服爱慕校外服装专业人才培养基地为北京市教育委员会首批认定的市级校外人才培养基地。


  目前有多家企业在学院设有设计创新奖学金:TB2设计奖学金、Sevendays毕业设计创新奖学金、奥索卡户外服装设计奖学金、卡宾设计创新奖学金、南山职业装设计奖学金、小猪斑纳童装设计奖学金。


  学院积极推动教学改革,形成了“创意融合技术、设计传承文化”的教学理念,完成了多项国家级和北京市级教学改革项目,取得了一系列教学成果,“新世纪高等服装设计教育的创新实践”项目获2009年北京市级教育教学成果一等奖,编写出版了《服装艺术设计》、《中国服装史》、《服装纸样设计与技术》、《时装画技法》等一批国家级规划教材和北京市精品教材。服装艺术设计、服装表演等专业学生在国际国内大赛中取得了400多项大奖,特别是2010、2011连续两年获得Arts of Fashion Competition(AOF)国际时装大赛最高奖项。1998年以来服装艺术设计、针织服装设计等专业毕业生优秀作品多次在中国国际时装周期间展演,受到服装行业和媒体的广泛关注。


  在学校支持下,学院已与多所国际知名服装院校建立了的学生交流交换生项目,其中包括:伦敦艺术大学(中央圣马丁学院、伦敦时装学院)3+2双本科项目,3+3本硕连读项目,1年交流生项目等;欧洲设计学院服装设计专业1年交流生项目;巴黎国际时装艺术学院3+1+1本硕连读项目;巴黎学院服装设计专业1年交流生项目;芝加哥哥伦比亚学院服装设计专业1年交流生项目;韩国仁川大学服装专业1年交换生项目;日本文化学园大学服装专业1年交换生项目。


  服装设计与工程专业1.培养目标培养德、智、体、美全面发展的具有服装学科基础理论和实践能力,能从事服装工艺技术、企业经营管理、产品策划和开发、服装市场营销、服装设计的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力获得服装专业的基本训练,系统掌握服装设计基础、服装材料、服装纸样与工艺、服装市场与贸易、以及服装工业化生产所需的相关理论知识及技能。


  3.主要课程服装电脑效果图、服装设计学、中外服装史、服装结构、服装纸样与工艺、立体裁剪、服装材料学、服装工业制板、服装市场营销、服装CAD应用、服装商品企划、时尚买手、成衣订单实务、服装生产与运作管理。


  4.主要实践性教学环节服装工艺基础实习、服装工艺实习、专业实习、服装市场调研实习、毕业论文等。


  5.就业去向各类服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事服装产品技术开发、服装企业经营管理、服装设计、服装品牌和产品策划、服装营销与贸易、服装教育及相关工作。


  艺术设计专业(服装艺术设计方向)1.培养目标培养德、智、体、美全面发展的,具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论,有一定创新实践能力,能独立进行服装设计创作构思和产品策划,能从事流行趋势分析、流行时装设计、服装市场营销的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力获得艺术设计的基本训练,系统掌握服装设计和产品开发、服装材料、服装结构、服装纸样与工艺、服装市场营销、服装CAD所需的相关理论知识及技能。


  3.主要课程服装效果图、服装设计策划与实践、服装设计元素、女装设计、男装设计、服装品牌与产品策划、中国服装史、外国服装史、服装结构基础、服装纸样与工艺、立体裁剪、服装材料概论、服装市场营销、服装CAD应用等。


  4.主要实践性教学环节服装工艺基础实习、服装工艺实习、针织服装工艺实习、服装设计实习、毕业设计等。


  5.就业去向各类服装品牌公司、服装设计公司或工作室、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事服装设计、服装品牌和产品策划、服装营销和贸易、服装教育及相关工作。


  艺术设计专业(时尚传媒设计方向)1.培养目标培养德、智、体、美全面发展的具备艺术设计修养和服装学科基础理论,有一定创新实践能力,能从事时装媒体编辑、企业形象策划、服装品牌策划和推广、时装影像、流行趋势分析、平面设计与展示设计等的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力获得艺术设计和服装设计专业的基本训练,系统掌握服装设计、时尚传播和时装媒体策划、时尚流行和评论、时装展示设计、时装品牌推广的相关理论知识及技能。


  3.主要课程服装效果图、服装设计方法与实践、时尚传播学、时尚传播媒体概论、时装品牌案例分析员、时尚流行与鉴赏、时尚评论与写作、时装媒体策划与推广、时装展示设计、中外服装史、时尚摄影与实践等。


  4.主要实践性教学环节服装工艺基础实习、服装工艺实习、针织服装工艺实习、服装设计实习、毕业设计等。


  5.就业去向各类时装媒体和广告公司、服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事时装媒体策划与推广、服装企业和品牌形象策划与推广、时尚评论、时装展示设计及相关工作。


  表演专业(服装表演方向)1.培养目标培养德、智、体、美全面发展的具备一定的艺术审美修养和服装专业基础知识,经过时装表演系统训练和实践,能从事时装模特、服装表演编导、模特经纪管理、模特教育、形象设计及服装市场营销的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力获得艺术审美和服装专业知识的基本训练,系统掌握时装表演理论和技能、具备较丰富的时装表演、编导和策划实践经验,具有服装设计与形象设计的基本能力。


  3.主要课程服装表演、服装表演编导与策划、形体训练、舞蹈基础、音乐基础、化妆造型、美学基础、中外服装史、服装效果图、服装设计、服装市场营销、文化经纪人管理、整体造型设计等。


  4.主要实践性教学环节服装表演实践、服装表演编导实习、服装工艺基础实习、毕业设计等。


  5.就业去向时装模特经纪公司、服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事时装表演、时装表演策划与编导、时装模特经纪人、时装品牌推广、服装营销、服装模特教育及相关工作。


  二、材料科学与工程学院材料科学与工程学院创建于1959年,是北京服装学院成立最早、师资力量最强的二级学院。现有应用化学(服装安全与评价、纺织化学方向),高分子材料与工程(服装材料与工程方向)和轻化工程(服装色彩与功能方向)三个本科专业,其中高分子材料与工程专业和轻化工程专业为国家级特色专业,并被教育部批准实施“卓越工程师教育培养计划”。学院拥有材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程和化学工程四个硕士学科点,其中材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程三个学科为北京市重点建设学科。


  材料科学与工程学院师资力量雄厚,拥有以工程院院士为首、校内外高级专家组成的服装材料开发与评价北京市级重点实验室,拥有服装材料与工程北京市级实验教学示范中心。学院现有在校生642人,研究生136人,教职工65人(专任教师43人),其中教授11人,副教授19人,博士生导师4人,硕士生导师27人,具有博士学位教师24人,硕士学位教师21人,国家级有突出贡献的专家2人,全国优秀教师1人,市级优秀教师7人,市级师德标兵2人。


  学院拥有先进的教学仪器设备,2010年学院成立了“北服—丰彩数码印花工作室”,并与立信染整机械(深圳)有限公司合作建立了“北京服装学院—立信染整示范实验室”。学院拥有北京市级科技创新团队,具有较强的科研能力,承担多项国家和省部级科研项目,并先后获得国家和省部级科研和教学奖50余项,2005年、2006年连续两年获得国家科技进步二等奖。获发明专利近70项,其中国际专利2项。近年来,承担国家863、国家自然科学基金、国家经贸委、北京市自然科学基金、北京市教委、中国石化集团等委托项目近300项。


  面对加入WTO后我国纺织服装业的机遇与挑战,学院在人才培养规格上突出服装材料主线,将高分子材料与工程专业的培养方向定位于高性能服装材料与工程,轻化工程专业的培养方向定位于服装色彩与功能及其加工工艺,应用化学专业的培养方向定位于服装安全与评价和纺织化学,并开设选修课程,使我院毕业生具有在服装材料、染整、服装材料检测与评价等领域的扎实理论基础和创新实践能力,受到纺织服装相关科研单位、纺织服装企业、进出口检验检测机构以及贸易公司的广泛欢迎。


  学院与英国利兹大学、澳大利亚迪肯大学和美国北卡州立大学等国外知名大学建立了多年合作关系,并已有多名本科生和研究生前往上述大学留学,此外学院每年还有相当数量的毕业生考取国内外着名大学及研究单位研究生,本科生考研率居全校各专业首位。


  应用化学专业( 服装安全与评价、纺织化学方向)1.培养目标培养德、智、体全面发展,掌握应用化学基础知识和纺织化学品合成、表征及纺织品评价等专业知识,具有从事纺织化学助剂合成及纺织品评价相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握精细化学品合成技术,具有服装纺织功能整理剂研发能力;(2)掌握近代分析技术,具有生态纺织服装检验检测和评价能力;(3)具有应用计算机辅助合成设计和数据分析的能力;(4)具有利用英语进行专业知识学习、相关文献检索及技术交流的能力;(5)具有一定生产管理和产品开发能力。


  3.主要课程基础化学相关课程、化工原理、精细有机合成、仪器分析、表面活性剂化学与应用、染料合成及工艺学、纺化助剂、生态纺织品检测。


  4.主要实践性教学环节(1)计算机实践;(2)基础及专业教学实验,综合性、设计性专业实验;(3)认识实习、生产实习,毕业实习,毕业设计和毕业论文。。


  5.就业去向毕业生可在技术质量监督部门、进出口公司、纺织服装相关科研院所和企事业及管理单位就业,从事产品质量检验检测和环境监控、新产品开发、生产管理和经营工作。还可从事与精细化学品相关的制药、香料、日化产品的开发、检测与生产管理等。


  高分子材料与工程专业(服装材料与工程方向)1.培养目标培养德、智、体全面发展,掌握高分子材料与工程基础知识和纤维加工、纺织材料、纺织工程等专业知识,具有从事纤维及纺织服装材料相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握纤维及纺织材料结构与性能关系的基础理论;(2)具有新型纤维纺织服装材料的研究开发能力和对纤维纺织服装材料的设计、分析测试和评价能力;(3)具有应用计算机进行纤维材料研究和对纺织服装材料进行设计的能力;(4)具有利用英语进行专业知识学习、相关文献检索及与国外纤维纺织服装界进行技术交流的能力;(5)具有一定生产管理和产品开发能力。


  3.主要课程基础化学相关课程、化工原理、高分子化学、高分子物理、纤维材料学、纺织工程与纺织品。


  4.主要实践性教学环节(1)计算机实践;(2)基础及专业教学实验,大型综合性、设计性专业实验;(3)认识实习、生产实习,毕业实习,毕业设计和毕业论文。


  5.就业去向主要就业去向为纺织材料、服装等相关企事业单位、科研院所、与纺织服装材料有关的高分子行业。


  轻化工程专业(服装色彩与功能方向)1.培养目标培养德、智、体全面发展,掌握轻化工程基础知识和纺织服装染色、整理等专业知识,具有从事纺织服装材料染色和整理相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法;(2)掌握服装面料性能的测试技术,具有纺织品检测与评价能力;(3)具有应用计算机进行纺织品色彩、性能设计的能力;(4)具有利用英语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力;(5)具有一定生产管理和产品开发能力。


  3.主要课程基础化学相关课程、化工原理、纤维物理及化学、纺织品染色、纺织品印花、纺织品常规整理。


  4.主要实践性教学环节(1)计算机实践;(2)基础及专业教学实验,大型综合性、设计性专业实验;(3)认识实习、生产实习,毕业实习,毕业设计和毕业论文。


  5.就业去向本专业毕业生历年供不应求,是我校毕业生就业签约率最高的专业。毕业生就业面广,包括服装面料生产企业、服装、家纺企业、技术评价和监督、培训机构、大中专院校和科研院所以及服装进出口贸易公司等。


  三、艺术设计学院艺术设计学院始建于1988年,面向全国招收本科生和硕士研究生,现有艺术设计、工业设计、动画、数字媒体艺术和摄影五个专业,设计艺术学、艺术学两个一级级学科。其中,艺术设计专业涵盖了首饰艺术设计、皮革艺术设计、纺织品艺术设计、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、产品设计、传媒设计与公关艺术等七个专业方向。目前在校本科生1520人,研究生154人;学院形成一批由中青年教师为主体的师资队伍,教职工共计100人,其中专业教师80人,教授、副教授36人,五分之一的教师具有博士学位,三分之一的教师有一年以上的国外学习和进修经历,具有扎实的理论功底、丰富的实践经验和娴熟的国际交流经验,在全国同类院校中独具一格。


  在学校“内涵发展、特色办学”的理念指导下,艺术设计学院不遗余力探索艺术设计教育规律,努力推行艺术设计与科学技术相结合、现代设计与民族民间文化传统相结合以及时尚设计与创意文化产业相结合的办学原则,积极营造开放与整合的教学环境,力求打破专业间的壁垒,最大化地利用现有教学资源,努力培养社会急需的“艺工融合”的应用型高级专门人才。


  二十多年的办学,使我们积累了大量的经验,取得了一批批丰硕的成果。我院的艺术设计专业已经成为国家教育部特色专业建设点和北京市品牌专业,工业设计专业是北京市特色专业,艺术学和设计艺术学两个学科双双成为北京市重点建设学科,首饰艺术设计、皮革艺术设计、纺织品艺术设计、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、工业设计等成为国内知名的热门专业,围绕数字生活数字时尚开设的动画”、“摄影”、“数字媒体艺术”三个专业的发展势头良好。学生在德国“Red Dot”奖、比利时“HRD”钻石高阶比赛、意大利“克瑞斯比”竞赛、“金犊奖”、“One Show”、全国大学生广告大赛、CCTV首饰大赛等三十多个国际国内竞赛中取得优异的成绩。


  锐意创新、积极进取,艺术设计学院将在我院特色办学的道路上越走越好!


  艺术设计专业(纺织品艺术设计方向)1.培养目标培养具有时尚审美趣味,熟悉室内软装饰整体设计、服装面料设计,能够在纺织品艺术设计等领域从事设计、开发、营销和管理工作的高级应用型专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握装饰艺术设计的理论知识和染织艺术设计方面的整体理论知识,了解这一领域的发展趋势,并具备纺织品面料设计、时尚设计、室内设计的整体综合能力。


  3.主要课程织物设计基础、印花面料图案设计、家纺设计、传统手工艺、织物与产品设计、室内纺织品整体设计、纤维艺术、织物与空间环境设计、织物创新设计、品牌策划与设计等。


  4.主要实践性教学环节除了毕业设计环节以外,还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节,注重设计类型的工艺制造特点与材料的实际应用,与企业联合开发设计项目实践,安排江苏南通、浙江海宁、余杭、绍兴等纺织基地的实习等。


  5.就业去向学生毕业后可在家用纺织品公司、服装公司、图形设计公司、家居陈列公司以及纺织艺术设计相关行业从事设计研发等工作。


  艺术设计专业(首饰艺术设计方向)1.培养目标培养设计思维开阔、懂工艺、会鉴赏、具有较强产品设计开发能力,能够在珠宝首饰艺术设计、装饰产品设计领域从事设计、开发、营销和管理等工作的高级应用型专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握装饰艺术设计的理论知识和珠宝首饰设计的形式规律以及制作技术工艺,了解材料、市场、生产流程和这一领域的时尚流行趋势,并具备时尚设计、珠宝首饰设计、装饰产品设计的综合能力。


  3.主要课程图形创意设计、装饰雕塑、首饰创思与制作、首饰制图、首饰CAD电脑建模、传统金属工艺研究与再创造、综合材料表现、现代金属镶嵌设计、现代珐琅设计、综合性首饰铸造工艺表现、宝石琢型与工艺、珠宝鉴定等。


  4.主要实践性教学环节除了毕业设计环节以外,还在专业课的教学中安排民族民间工艺采风及国际高端珠宝展会采风、本专业的实习基地课程以及国际国内的各类设计大赛等。


  5.就业去向学生毕业后可在珠宝首饰行业以及与装饰艺术相关的设计行业从事产品设计、制作以及品牌管理和营销工作。


  艺术设计专业(皮革艺术设计方向)1.培养目标本专业旨在为我国服装服饰行业培养具备专业素质的、应用型的、高级设计师人才,可独立完成鞋帽箱包等服饰品的设计研发工作。具有宽厚的艺术和人文修养,能够从社会发展趋势、行业的整体性和人性化需求等层面进行思考和设计。具备独立、自信、成熟的艺术个性,敏锐的时尚意识和观察力,创新的思想观念和实现能力。


  2.应获得的知识和能力要求学生建立正确的设计理念和思维方法,具有良好的设计表现能力,掌握基本的制作工艺技法,认识材料的特性和技术,了解相关产品的设计生产流程和规律,对于流行时尚和市场品牌具有一定的认识度;同时,把握服饰发展趋势,提升整体修养和艺术美感;3.主要课程设计素描、皮革材料装饰与工艺、鞋靴设计与造型、时尚箱包设计与造型、鞋楦造型设计、箱包造型CAD、户外及运动鞋靴、箱包的设计与造型、女帽设计与造型、五金配件设计、服饰整体配套设计等。


  4.主要实践性教学环节在专业课的教学中组织安排一定量的实践性教学环节,包括服饰设计创新项目、产业基地进行考察,参观国内外行业展览,到校外人才培养基地进行实习等。与企业联合开发实际产品、参加国内外设计大赛等。


  5.就业去向学生毕业后可从事时尚类以及户外运动类的鞋、箱包、帽、装饰配件设计以及服饰品牌策划和营销管理等工作。


  艺术设计专业(视觉传达艺术设计方向)1.培养目标培养从事视觉信息设计与传播的专门人才,主要从事印刷出版物设计,商业品牌包装与推广,综合媒体广告设计与策划、互动网页设计、展示与活动设计及教学与研究工作。


  2.应获得的知识和能力掌握视觉传达设计方面的理论知识与设计方法,并具备文字的设计与编排、插图的绘制,计算机辅助设计的操作与实践及相关设计项目的设计实践能力。


  3.主要课程文字设计、版面设计、摄影、图形设计、信息设计、包装设计、商业环境与活动设计、书籍整体设计、商业插图设计、海报设计、综合媒体广告设计、商业形象设计、综合材料表现以及桌面出版与印刷等。


  4.主要实践性教学环节除了毕业设计环节以外,还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节。如:设计市场调研、印刷工艺实践、与企业联合开发设计项目实践、网络媒体考察等。


  5.就业去向学生毕业后可在广告与设计公司、出版与报刊杂志社、印刷企业、影视传媒机构、网络媒体公司和各类相关企业从事相关信息传播与视觉推广的应用工作。


  艺术设计专业(环境艺术设计方向)1.培养目标培养从事室内、景观、展示、建筑、小区规划等有关环境艺术设计及教学、研究工作的专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握室内设计、景观设计、建筑方面的理论知识和实践能力,并能运用艺术设计规律进行设计。


  3.主要课程制图基础、设计基础、设计创意、室内外表现技法、模型制作、建筑史、建筑法规、建筑施工预算、家具设计、建筑设计、室内设计、小区规划设计、景观设计、展示设计等。


  4.主要实践性教学环节除了毕业设计环节以外,还在专业课中安排一定量的实践性教学环节,如:模型工艺制作训练、家具制作、建筑及室内环境测绘、建筑装饰材料及构造、社区建筑调研等。


  5.就业去向学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作,也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。


  艺术设计专业(产品设计方向)1.培养目标培养从事产品用户研究分析、外观设计、产品结构设计、产品形象规划、产品系统设计、主题产品设计、产品包装与展示设计等设计开发的应用型高级专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握产品设计方面的理论知识,了解这一领域的发展趋势,并具备产品系统设计、产品结构设计、产品专项研发设计以及产品形象规划等方面的能力。


  3.主要课程设计概论、设计程序与方法、工业设计史、造型设计基础、计算机辅助设计、设计表达、材料与加工工艺、人机工程学、流行趋势设计、产品模型技术、概念产品设计、主题产品设计、环境与展示设计以及视觉传达设计等。


  4.主要实践性教学环节除了毕业设计环节以外,还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节,注重在设计项目中强调用户、环境特点、加工制造特点与材料的实际应用,与企业联合实际设计项目实践。


  5.就业去向消费类产品生产企业的产品设计部门、工业企业设计研发部门、主题性产品开发企业、工业设计公司、产品设计公司、企业宣传与展示部门等从事设计和管理工作。


  艺术设计专业(传媒设计与公关艺术方向)1.培养目标培养具备传媒策划与公共关系管理的理论知识,熟练掌握创意设计、时尚管理、整合传播和全方位的媒体推广策划的基本技能,能够独立从事媒体创作设计、受众调查分析、项目策划运作、危机处理、市场拓展推广等文化传播与策划管理工作的复合型高级专业人才。


  2.应获得的知识和能力通过传媒设计与公共关系管理的系统性训练,熟悉专业领域内的基本理论、发展趋势和最新动态,对媒体创意设计有较为深刻的理解和领悟,具备丰富的传媒策划和公关的理论知识和应用技能,同时能把良好的艺术修养与实践紧密结合,在传媒策划、市场推广、危机管理、及整合营销传播等方面表现出灵活的创新能力和应变能力。


  3.主要课程创新思维设计、摄影基础、当代艺术精品赏析、广告设计、公共关系原理、广告学原理、品牌设计与推广、传播学、公共关系与中外礼仪、形象设计、商业市场化运作、传媒经营管理、影视传播策划及项目执行、项目团队管理、传媒公关策划实践、信息设计、视觉传达综合设计、时尚情报解析、设计管理等。


  4.主要实践性教学环节在日常专业学习过程中加强理论的实际运用,突出市场调研、公司实习、社会实践以及与成功传媒策划企业的合作,注重毕业设计和论文的实用价值。


  5.就业去向学生毕业后可以在时尚内容策划与编辑、媒介公关、影视文化传播、平面媒体设计、营销策划、品牌推广及运营、文化发展、会展咨询及策划、广告策划、危机公关及企业形象维护等领域从事相关工作。


  摄影专业(时尚、广告摄影方向)1.培养目标培养具有国际化的眼光和视野,了解时尚业的策划、经营与管理等运作规律,从事广告摄影、时装摄影的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态;全方位掌握人像摄影、时装摄影以及广告摄影的高级技术;具备现代的摄影意识和创作风格;掌握商业摄影的市场运作规律,了解数字后期技术在商业领域内的应用;多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能;具有开拓和创新的学习和创作精神。


  3.主要课程影像语言表达、摄影构图、摄影基础、影像设计、数码摄影、广告摄影、时装摄影、暗房技术、摄影企划与实践、版式设计、多媒体与网页设计等。


  4.主要实践性教学环节商业摄影市场调研、摄影公司与摄影机构、广告公司实地学习、在专业教师的工作室实践学习、毕业设计,以及在具体课程中安排的摄影棚、暗房等实践。


  5.就业去向摄影公司、广告公司、娱乐文化公司,图片社、报社、杂志社、企事业单位摄影部门、影视公司、出版社以及摄影器材等方面的公司。


  动画专业1.培养目标培养卓越的、具有开放性、实验性的青年动画艺术工作者,可以在动画产业以及动画媒介所能涉及的领域中有所作为,创造快乐并获得快乐,技能扎实、观念开放、具备思考和行动能力。


  2.应获得的知识和能力掌握动画设计、制作、创作的基本方法与基础技能,了解专业相关领域的前沿发展趋势,具备从事动画创作职业所需的综合能力与素质,培育个人特质,勇于尝试新颖想法实现创意。


  3.主要课程动画原理、造型探索、原动画训练、故事与绘本创作、影像表达、视听语言、动态肢体语言、声音设计、剧场构成、实验影像与动画等。


  4.主要实践性教学环节创作与研究课题项目、创意人与工作室考察、游学与毕业实习、毕业创作等。


  5.就业去向学生毕业后在动画公司、影视制作公司、电视台、多媒体广告公司、游戏公司、数字内容机构从事各类动画创作工作以及进行独立动画创作。


  数字媒体艺术专业1.培养目标培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数据库视觉化设计、科学视觉化设计等虚拟设计实践,具备科学精神以及艺术创新能力的交叉型人才。


  2.应获得的知识和能力熟悉新媒体发展现状,具备基于交互平台的彩信、动漫、游戏等数字内容设计以及数字体验设计的相关知识和技能,掌握信息设计的思想和方法。


  3.主要课程创新思维训练、时尚图形设计、图像符号设计、概念设计、脚本及故事板、视听语言、数字音效、影像表达、界面与交互设计、信息设计理论与实践、网络动画、网络游戏、数字短片及后期特效、综合媒介研究以及新媒介艺术等。


  4.主要实践性教学环节本专业非常重视实践环节,除毕业设计外,主要有以下内容:移动媒介数字内容设计、各类比赛、实验室横向专题研究、网络媒体调研、采风等。


  5.就业去向学生毕业后可以在信息产业的内容提供商、服务提供商、软件开发企业、公共信息管理部门、展览馆、博物馆、移动终端开发商以及广告、出版和影视传媒企业从事内容设计、信息设计以及设计管理等工作。


  工业设计专业1.培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的工业设计专业和相关交叉学科知识,具备较强的实践能力,能胜任信息化时代产品的创意设计、研究开发、教学科研、市场策划和管理等工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力掌握自然科学、美学、人文科学等基本知识,具备一定的设计审美能力、设计研究能力、创造性设计思维能力、产品造型能力,并能够运用专业设计语言及术语准确表达设计思想;掌握现代工业设计理论及产品开发设计的原理和方法,能够运用所学工程技术知识指导设计实践;掌握一门外语并能够阅读专业外文参考文献;熟悉计算机基本操作及网络知识并且能够运用设计软件表现设计创意;初步具备开发设计工业产品的能力,具有进行产品设计的策划与组织管理的能力。


  3.主要课程工业设计概论、设计史论、设计程序与方法、人机工程学、设计表达、造型设计基础、材料与加工工艺、机械设计基础、计算机辅助设计、概念设计、视觉传达设计、环境与展示设计、产品设计等。


  4.主要实践性教学环节计算机应用与上机实践、金工实习、市场调研、产品设计课程设计、毕业实习、毕业设计等。


  5.就业去向学生毕业后可在与文化创意产业相关的企(事)业单位、科研院所、设计公司、高等学校等单位从事产品开发设计、设计管理与策划、企业形象设计、展示设计、广告和包装设计等方面的研究、设计开发或教学工作。


  四、商学院北京服装学院商学院,是一所集经济学、管理学、文学为一体的综合型二级学院,设有国际经济与贸易、会计学(注册会计师方向)、市场营销(时尚品牌管理方向)、工商管理、信息管理与信息系统(网络工程与管理方向)、广告学(品牌策划与传播方向)等6个本科专业;设有工商管理一级学科硕士点和管理学博士国际合作项目;设有国际经济与贸易、工商管理(文化艺术管理方向)、市场营销(奢侈品管理方向)等双学位专业。形成了以本科教育为主,研究生培养渐成规模的高等教育体系。目前在校学生1854人,其中本科生1408,硕士研究生36人,双学位410人。学院拥有一批以教授和研究生导师为骨干的教师队伍,专任教师中正副教授27人,占55%;具有博士、硕士学位的占93%,研究生导师30人,近1/3的教师有国外学习经历。与国外多所高校建立合作关系。


  拥有北京市校外人才培养基地近20个,有北京市学术创新团队、北京市优秀教学团队、校重点建设专业和数门精品课程。


  研究机构有:北京市哲学社会科学--首都服饰文化与服装产业研究基地、服装营销研究所、服装品牌推广中心、经理人培训中心、广告制作工作室、服装网络营销研究与培训中心。


  实验室现有ERP、广告制作、金融模拟、信息系统、ERP沙盘模拟、网络基础、服装品牌监测、服装消费心理研究、会计手工模拟、经管类综合、录音棚等实验室。


  商学院图书资料室有中、外文藏书近万册,期刊杂志100余种。


  商学院严谨、科学、完善的教学体系培养了大批掌握专业技能、具备领先视野、符合社会需求的应用型高级专门人才。学生考取研究生的人数逐年增加。近几年毕业生就业率95%左右。近百名学生在全国和北京市数学、英语、数学建模竞赛及“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中获奖。曾在 “挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中获得铜奖、银奖。在全国大学生英语竞赛中获特等奖。


  国际经济与贸易专业1.培养目标培养具有经济学、国际贸易、跨国经营与管理等基础理论,熟悉世贸组织及其规则,掌握国际贸易、营销、国际商法、国际金融等基本知识,了解服装材料学等基础知识,熟练掌握国际贸易实务操作与技能,有较强外语能力的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握经济学、财政金融的基础理论、基本知识;(2)系统掌握国际贸易基本理论、专业知识和技能;(3)熟悉国内外与国际贸易相关的公约、政策、法规和国际贸易惯例;(4)具备较高的外语水平及熟练运用计算机的能力。


  3.主要课程宏、微观经济学、政治经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际货物运输、国际货物保险、货币银行学、财政学、国际结算、会计学、统计学、经济法等。


  4.主要实践性教学环节参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。


  5.就业去向外贸企业、金融机构、市场营销策划部门、行政事业单位。


  会计学专业(注册会计师方向)1.培养目标培养具有会计学、审计学、财务管理、税务以及企业管理、法律等方面的基础理论和基本知识,受过会计学、审计学等理论及技能的基本训练,具备注册会计师素质和能力以及能够从事财务会计工作或从事会计教学、科研等工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握经济学、管理学、财务管理等基础理论、基本知识;(2)系统掌握会计学、审计学、税务等基础理论、专业知识;具有分析和解决会计实际问题的基本技能;(3)熟悉国内外与会计、审计、税务等相关的方针、政策、法规和国际会计惯例;(4)具备较高的外语水平及熟练运用计算机的能力。


  3.主要课程宏、微观经济学、会计学、财务会计学(上、下)、成本与管理会计学、会计实务、会计信息系统、会计制度设计、ERP软件应用、财务管理、财务报表分析、审计学、电算化审计、资产评估、税制与税务、税务筹划、财政与金融学、管理学、管理信息系统、统计学、经济法、市场营销学等。


  4.主要实践性教学环节参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。


  5.就业去向会计师事务所、税务部门、工商企业、行政事业单位、金融机构等。


  市场营销专业(时尚品牌管理方向)1.培养目标培养具有市场营销基础理论、时尚品牌管理、时尚企业管理、时尚产业运营、时尚产业链管理、国际贸易等专业知识,掌握市场营销定性、定量分析方法和网络营销技术,能够适应国内外营销业务变化需要,从事时尚领域企事业战略规划、营销策划、市场开发、产品销售及市场研究的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握经济学、营销学的基础理论和基本知识;(2)系统学习市场营销和时尚品牌管理相关理论和营销管理技能;(3)学会在全球经济一体化环境下时尚企业营销战略制定和实施;(4)能熟练运用外语和计算机工具,从事市场研究、策划等。


  3.主要课程宏、微观经济学、服装网络营销、时尚品牌管理、视觉营销、服装消费研究、服装零售学、时尚买手、服装产业与市场、奢侈品品牌管理、服装学概论、市场营销学、市场预测与管理决策、广告学、时尚媒介经营、公共关系学、商务谈判、物流与供应链、管理学、统计学、会计学、经济法、战略管理、财务管理、管理信息系统等。


  4.主要实践性教学环节参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。


  5.就业去向企事业单位、贸易公司、政府机关、金融机构及市场研究、策划部门等。


  工商管理专业1.培养目标培养适应现代市场经济需要,掌握工商管理的基础理论和专业知识,具有管理、理财、营销及跨国经营管理的能力,熟练运用外语与计算机,能在各类工商企业从事管理、经营、咨询和企业策划等工作;在事业单位及政府部门从事管理工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)熟练掌握经济学、管理学等课程的基本理论、基本知识;(2)掌握分析和解决管理理论及实际问题的基本能力;(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;(4)具备熟练运用外语和计算机从事管理的能力。


  3.主要课程宏、微观经济学、管理学、战略管理、人力资源管理、服装生产管理与运作、质量管理、项目管理、物流与供应链管理、跨国公司经营管理、财务管理、统计学、会计学、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、财政与金融、经济法等。


  4.主要实践性教学环节参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。


  5.就业去向各类工商企业从事管理、经营、咨询和企业策划等工作,在政府部门及事业单位从事管理工作。


  信息管理与信息系统专业 (网络工程与管理方向)1.培养目标培养具有现代经济与管理、计算机网络和信息系统的基础理论,计算机网络系统的规划、建设、管理与维护能力,信息系统研究分析、设计管理能力,受过信息管理基本训练,能熟练编写计算机程序,从事网络建设与管理、软件开发及维护、IT项目管理咨询与信息服务的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握计算机网络的规划、实施、运行、调试、安装、维护的基本知识,熟悉基本的网络结构,掌握常见的组网方法,具有构建网络建设和运营的能力,动静态网站设计和建设的能力;(2)熟悉计算机软硬件技术、网络技术和信息系统的基础理论和基本知识,具备网络环境下信息系统分析、设计、开发、实施、管理能力,具有较强的编程能力;(3)掌握信息的检索、组织、分析研究、传播与开发利用的基本知识,具有较强的信息资源管理能力;(4)掌握经济学、管理学、服装学的基础理论、基本知识,具备经济管理的基本能力。


  3.主要课程宏、微观经济学、管理学、统计学、财务管理、网页设计与制作、网站规划与设计、计算机网络基础、网络安全、网络工程师认证基础、数据库、电子商务、ERP原理与应用、网络信息管理、C语言程序设计、VB程序设计、数据结构、操作系统、Java语言设计、管理信息系统、会计学、运筹学等。


  4.主要实践性教学环节课程设计(网站规划与设计、网页设计与制作、计算机高级语言程序设计、管理信息系统分析设计、ERP沙盘模拟)、社会调研、认识实习、毕业实习。


  5.就业去向IT企业(计算机、网络公司等)、金融企业(银行、保险公司)、新闻媒体、服装纺织企业、机关事业单位,从事信息管理、网站策划、设计与制作、网络管理与维护、软件开发和软件测试、数据库开发与管理、IT项目实施、客户服务等工作。


  广告学专业(品牌策划与传播方向)1.培养目标培养适应社会和市场的需要,熟练掌握广告学、传播学以及市场营销等基础理论,具有广告策划、创意和制作能力,熟悉广告管理,从事广告策划、创意、制作和媒介经营以及市场营销、文化传播等工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力(1)掌握广告学、传播学、公共关系学的基础理论和实践技能;(2)掌握市场营销的基本理论,熟悉市场分析和数据处理的基本方法;(3)了解平面广告设计和影视广告制作的基本方法和技术;(4)了解中国广告业的整体状况以及发展趋势,培养国际广告运作的宏观视野;(5)具备现代广告策划、创意及媒介经营的基本能力;(6)具备较强的文化传播和艺术鉴赏能力。


  3.主要课程构成基础、素描与色彩、广告学原理、广告策划、广告创意与文案、广告媒介计划、平面广告、广告摄影、电脑图文设计、影视广告制作、企业形象系统、传播学原理、市场营销学、时尚媒介经营、公共关系学、消费者行为学、广告法规与管理等。


  4.主要实践性教学环节广告策划和广告创意作品的实务培训、国际或全国性广告大赛、广告作品的电脑设计与制作、专业讲座、计算机模拟实践、社会调查、认识实习和毕业实习等。


  5.就业去向广告公司、各类新闻媒介、文化传播组织、国家机关和事业单位、市场调查及咨询机构、各类企业等。


  五、信息工程学院信息工程学院始建于1979年,现设有3个四年制本科专业:自动化、电子信息工程、数字媒体技术。学院设有机械电子工程学科硕士点,招收机电系统控制及自动化、信号处理与智能系统、模式识别与图形仿真技术等方向的硕士研究生。近年来,学院加大了教学基本建设和教学改革力度,注重学科建设和科学研究,取得了一系列的教学和科研成果,先后获得多项国家级、省部级和校级奖励。近年来,学院实验室的改造和建设力度非常大,很多实验室的设备条件达到了国内院校同类实验室的先进水平。


  30年来,学院不断深化教育改革,在本科教学工作中坚持以社会需求为导向,以培养有创新精神的应用型高级专门人才为目标,坚持为首都文化创意产业和经济建设服务。学院注重学生创新思维与实践能力的培养,将高新技术融入到本科教学中,把实践教学拓展到人才培养的各个环节中。本院组织学生自1993年起参加了历年的全国和北京市大学生电子设计竞赛,并多次取得好成绩,多名学生曾获得全国赛区二等奖、北京赛区一等奖和北京赛区二等奖。


  自动化专业1.培养目标培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面宽,适应性强,善于创新,掌握自动化专业的基本理论知识和技能,受到工程实践基本训练,能从事自动化、电子技术、计算机应用等领域的系统设计与开发、信息处理、系统运行与管理工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力牢固掌握本专业所必须的基础科学理论,并具备较高的自然科学和人文社会科学素养;熟练掌握一门外语;具备以电工电子技术、信号处理技术、控制理论、检测技术、计算机技术和网络技术为核心的技术基础;具备自动化系统和信息处理系统设计、开发与应用的基本能力。


  3.主要课程电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、自动控制原理、检测技术与仪表、电气控制技术、计算机控制系统、嵌入式系统等。


  4.主要实践性教学环节电路理论与电子技术系列课程实验、计算机技术系列课程实验、计算机控制系统实验、电气控制技术实验、嵌入式系统实验、专业课程设计、毕业设计等。


  5.就业去向学生毕业后可在相关科研院所、政府机关和企事业单位从事自动化技术、电子技术、计算机技术、通信技术等方面的研究、设计、开发和管理等工作。


  电子信息工程专业1.培养目标培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面宽,适应性强,善于创新,掌握电子技术及信息工程的基础理论知识,具备相应的开发和应用能力,能从事各类电子及计算机技术、信息系统、网络技术方面的研究、设计、开发和运行管理工作的应用型高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力牢固掌握本专业所必须的基础科学理论,具备较高的自然科学和人文社会科学素养;熟练掌握一门外语;具备以电子技术、信号与信息处理、计算机软/硬件技术、网络技术为核心的坚实而宽广的技术基础;具备较强的计算机应用能力和网络技术实践能力,具备电子信息系统设计和分析的基本能力。


  3.主要课程电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理与系统、嵌入式系统、数字图像处理、多媒体信息处理与传输、网络程序设计、现代数字系统设计、网络规划与设计等。


  4.主要实践性教学环节电路理论与电子技术系列课程实验、计算机技术系列课程实验、通信技术实验、网络规划与设计实践、专业课程设计、毕业设计等。


  5.就业去向学生毕业后可在相关科研院所、政府机关和企事业单位从事各类电子技术、计算机软/硬件技术、信息系统、网络技术等方面的研究、设计、开发和运行管理工作,能够从事网络规划与管理等工作。


  六、外语系外语系始建于2002年,现设有英语本科专业1个,国际贸易方向;并在艺术学硕士点招收中外服饰文化研究方向的硕士研究生。外语系现有教职工48人,其中专职教师41人。教师中正副教授19人,讲师22人,讲授英语、法律、国际贸易及服装英语等专业课程。此外,外语系教师中既有北京市优秀教师,又有院级优秀骨干教师,还有一批教师获院级优秀教学奖、教学基本功大赛奖、桑麻奖和白领教育奖。外语系现有9个多媒体语言实验室,1个同声传译训练室,1个音像室,1个资料室。资料室具有大量的外文图书、辞典、杂志、教学录像带、磁带、光盘等,为教师和学生提供服务。另外,建有卫星地面接收站,每天播放BBC、CNN等电视台的新闻节目,供学生提高英语听说能力。


  近几年来我系承担院级以上科研、教改项目20余项,出版专着、译着及教材50多部,发表论文330余篇,其中一些论文发表于国家级核心期刊,内容涉及英语语言、文学、外国文化、服饰文化、法律英语、涉外法律和国际贸易等方面。


  加入WTO带来的机遇和挑战,我系在保证学生练好过硬的语言基本功的同时,加大专业建设力度,使学生具有一定的国际贸易、涉外法律、服饰文化等方面的专业知识,以培养出既有扎实英语基础,又懂国际贸易和服饰文化的应用型高级专门人才。


  坚持外语与服装相结合,以质量求生存,以特色求发展英语专业(国际贸易方向)1.培养目标培养具有扎实的英语语言知识和英语专业知识,熟悉贸易、服装文化、涉外法律的高级应用型英语人才。


  2.应获得的知识和能力掌握英语语言、文化的知识与理论,熟悉国际贸易、涉外法律、服饰文化、教学法等方面的知识和理论,获得较熟练的听、说、读、写、译技能,并具备一定的应用第二外语(法语)的实际能力和计算机使用能力。


  3.主要课程基础英语、高级英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、商务英语翻译理论与实践、英美文学选读、语言学概论、英美概况、西方经济学、管理学、国际贸易、国际贸易实务等。


  4.主要实践性教学环节英语实践、计算机实践、社会调研、毕业实习、毕业论文。


  5.就业去向英语教育及旅游、国际贸易、文化交流、科研等企事业单位的管理、翻译、研究和营销等工作。


  七、造型艺术系造型艺术系成立于2000年1月,造型艺术系现有绘画(油画)、绘画(中国画)、艺术设计(装饰雕塑设计)、艺术设计(公共艺术设计)四个专业方向。2006年设美术学硕士点。


  造型艺术系拥有一支实力雄厚、整体素质高的师资队伍。36名教师均来自全国知名艺术院校,其中正教授7人、副教授6人,讲师22人;硕士生导师11人;教师中具有博士、硕士学位者24人。近年来我系承担市、院级科研、重点课程建设、教改项目几十项,公开发表作品、论文数百篇(幅),正式出版了一批具有较高水平的教材和专着,其中《色彩构成》、《服饰图案》两部教材被评为北京市高等教育精品教材。多篇论文发表于国家级核心期刊,多幅作品在国内外的艺术展览中获奖、展出。


  造型艺术系重视学生创造性思维能力和艺术素质的培养,在训练学生熟练掌握专业技能的前提下,多渠道、多角度地拓宽学生的知识面,侧重动手实践能力的提高,坚持教育面向社会、服务社会的宗旨,努力使学生成为一专多能全面发展的应用型高级专门人才。


  绘画专业(油画方向)1.培养目标培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握美术学科的基本理论和造型基础;掌握绘画艺术语言和表现技能;了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。


  3.主要课程素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。


  4.主要实践性教学环节毕业创作(论文)、创作实践、艺术考察、外出采风等。


  5.就业去向学生毕业后,可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。


  绘画专业(中国画方向)1.培养目标培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。


  2.应获得的知识和能力掌握美术学科的基本理论和造型基础;掌握绘画艺术语言和表现技能;了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。


  3.主要课程素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。


  4.主要实践性教学环节毕业创作(论文)、创作实践、艺术考察、外出采风等。


  5.就业去向学生毕业后,可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。


  艺术设计专业(公共艺术设计方向)1.培养目标以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标,兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力具备良好的艺术修养和艺术造诣,掌握公共艺术设计的理论知识,了解本学科的发展趋势和前沿动态,熟悉各类工艺材料的特性及制作方法,具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。


  3.主要课程素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计和专业外语。


  4.主要实践性教学环节在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用,强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。


  5.就业去向毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。


  艺术设计专业(装饰雕塑设计方向)1.培养目标以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。


  2.应获得的知识和能力具备良好的艺术修养和艺术造诣,掌握装饰雕塑艺术设计的理论知识,熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺,具备雕塑艺术设计和相关的景观设计方面的能力。


  3.主要课程素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础,中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作,景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。


  4.主要实践性教学环节在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用,强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。


  5.就业去向毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。


  创新实验班与国际合作交流1.国际交流我校与来自英国、法国、意大利、美国、韩国、日本的多个世界知名高等院校进行了形式多样的合作交流活动,如1年期交流交换生项目、3+3及3+1+1本硕连读项目等,涉及服装设计与工程、工业设计、艺术设计、市场营销、工商管理、广告学、高分子材料与工程、轻化工程、应用化学等多个专业。签约院校包括:英国伦敦艺术大学、英国安格利亚鲁斯金大学、法国巴黎国际时装艺术学院、意大利米兰理工大学、意大利欧洲设计学院、韩国仁川大学、日本文化学园大学等二十余家世界着名或知名高等院校。此外,还组织教师境外研修访学、中外学生作品联展、大师级专家学者论坛讲座等活动,创造了良好的国际氛围,以达到培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的高层次创新人才的目的。


  2.现代服装高级人才培养模式创新实验班简介2010年北京服装学院增设“现代服装高级人才培养实验班”,以国家级“艺工融合应用型现代服装高级人才培养模式创新实验区”为依托,致力于培养既具有深厚艺术素养,又具有工程素质,兼具艺工经管知识结构的现代服装高级人才。


  学校配备由校内外教师、专家及企业精英共同组成的优秀教学团队,以我校强大的服装设计研发平台为支撑,通过实行工作室制、校企联合以及国际交流等多种培养模式,强化专业教育,开阔国际视野,培养创新能力。


  实验班独立设置,2011年共招收40名学生,其中艺术类学生20名,非艺术类学生20名。实验班采取新生入学后加试的办法,择优组建。实验班的教学和管理实行特殊政策,学生毕业时,依据学生入学生源类型授予服装设计与工程专业或艺术设计专业学位。毕业生择优推荐工作和推荐攻读硕士研究生。


  1.培养目标培养德、智、体、美全面发展的具备较高艺术设计修养、创新能力、独立人格和扎实的服装学科基础理论,具有国际化和多学科视野,能独立开展服装创新设计,并具备创业精神的高级设计人才。


  2.应获得的知识和能力业务上:具备较宽厚的自然科学、社会科学和人文学科的基础知识及较高的艺术设计修养及审美能力,具备独立的创新设计素质和能力,能从国际化视角分析和解决问题,具备扎实的服装设计与工程学科专业理论知识,掌握服装设计、产品策划和开发、服装结构与工艺的原理及基本技能,具备独立开展服装创新设计的能力,获得从事服装设计、产品策划和开发、服装设计和品牌管理、服装技术、服装营销等工作的系统训练和实践经验。能熟练使用计算机,具备应用服装CAD相关软件进行服装款式、纸样和工艺设计的能力。掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊,具备较好的听、说、读、写、译的能力。


  3.主要课程女装结构与纸样、男装构成、女装设计、立体裁剪、服装CAD应用、服装材料概论、服装史。


  4.主要实践性教学环节服装设计方法与实践、服装工艺基础实习、女装工艺实习、服装设计实习、服装综合设计、设计策划与实践、毕业设计(论文)。


  5.主要专业实验服装结构实验。


  6.未来发展和职业目标攻读硕士研究生;国际一流服装院校继续深造;国际国内知名服装公司设计师;自主创业等。


毕业生情况

     毕业生就业去向

  毕业生的就业状况是评价一所学校整体办学水平和教育目标实现程度的重要指标。我校在毕业生就业方面形成了自身鲜明的特色,就业状况呈良好态势。

  (一)社会需求信息充分

  我校毕业生政治思想素质过硬,基础扎实,专业性强,知识面宽,富有创新意识,工作作风严谨,多年来一直受到用人单位的欢迎与好评,我校毕业生就业率一直保持在90%以上,每年毕业生供需比均在1:3以上。

  (二)地区和行业流向符合经济建设需要

  ★主要地区流向:北京、深圳、上海、厦门、长江三角洲和珠江三角洲。

  ★主要行业流向:高新技术企业、科研设计单位、党政机关、服装、纺织、材料、三资企业等。

  ★代表性用人单位:纺科院、李宁体育用品、安踏、乔丹、富安娜、梦洁家纺、报喜鸟服饰、爱慕内衣、LEVI’S、KAPPA、北京铜牛、七匹狼服饰、白领服饰、雅戈尔集团、中国石化、工商银行、建设银行、北京银行、岳成会计师事务所、突破电气、光荣软件、苏拉纺织机械、英超工贸、外企服务集团、大连艺术学院等。

  (三)拥有毕业生就业信息优势

  我校是全国最早建立毕业生就业信息网的高校之一,通过网络向毕业生传递的就业信息量大、质量高、速度快、实效性强。我校与全国数百家用人单位有着长期密切的合作关系,每年有数百家用人单位到我校参加供需见面会或专场招聘会。

  毕业生行业流向为企业、公司、机关、事业单位、自由职业、创业,还有一部分毕业生升学和出国。

  毕业生就业地区流向北京占74.3%,上海、天津占4.02%,广东、福建占6.34%,江浙地区占3.13%,华中地区占4.70%,东北地区占2.64%,其他地区占4.87%。


联系方式

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电  话: 010-64288364

邮  箱: dyb@bict.edu.cn

院校网站: http://www.bift.edu.cn/

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